Öğrenci Haberleri - Son Dakika Öğrenci Haber Güncel Gelişmeler

AÖF kayıt yenileme işlemleri ne zaman başlayacak?

2024-2025 Açıköğretim Fakültesi (AÖF) kayıt yenileme işlemleri için geri sayım başladı. Öğrenciler, yeni eğitim öğretim yılı için kayıt yenileme işlemlerini nasıl yapacaklarını merak ediyor. Peki, AÖF kayıt yenileme işlemleri ne zaman başlayacak? Kayıt Yenileme Tarihleri Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri için 2024-2025 Öğretim Yılı Güz Dönemi kayıt yenileme tarihleri belli oldu. Kayıt yenileme işlemleri 7 Ekim 2024 Pazartesi günü (bugün) başlayacak ve 18 Ekim 2024 Cuma günü sona erecek. Bu süreç toplamda 12 gün sürecek. Kayıt Yenileme Nasıl Yapılır? Kayıt yeniletecek öğrenciler, Fakülte tarafından ders ataması yapılmayacak. Öğrenciler, bir yarıyılda toplam 45 AKTS krediyi geçmeyecek şekilde en fazla 10 ders seçebilecekler. Kayıt yenileme işlemi, e-Devlet şifresi veya öğrenci şifresi ile aosogrenci.anadolu.edu.tr adresinden Ders Ekle/Sil butonuna tıklayarak gerçekleştirilecektir. Güz Dönemi Sınav Tarihleri Güz Dönemi Ara Sınavı, 07-08 Aralık 2024 tarihlerinde yapılacak. Dönem Sonu Sınavı ise 18-19 Ocak 2025 tarihlerinde gerçekleştirilecek. Öğrencilerin kayıt yenileme işlemlerini zamanında yapmaları önem taşımaktadır.

Okullar hangi şartlarda tatil edilir?

Okullar, öğrenci ve öğretmenlerin güvenliği ile eğitim sürecinin aksamaması için belirli şartlarda tatil edilir. Bu tatil nedenleri, genellikle doğal koşullar, sağlık sorunları veya güvenlik endişeleri ile ilgilidir. İşte okulların tatil edilmesine neden olan başlıca durumlar: 1. KÖTÜ HAVA KOŞULLARI Şiddetli hava koşulları, okulların tatil edilmesinin en yaygın nedenlerinden biridir. Kar, yağmur veya fırtına gibi olaylar, ulaşımı zorlaştırabilir ve güvenlik riski oluşturabilir. Örneğin, yoğun kar yağışı sonucu yolların kapanması, okulların tatil edilmesine yol açabilir. Meteorolojik uyarılar doğrultusunda, yerel yönetimler genellikle bu tür kararları alır. 2. DOĞAL AFETLER Depremler, seller ve yangınlar gibi doğal afetler, okulların kapatılması için başka bir önemli sebeptir. Bu tür olaylar, hem fiziksel yapıları hem de öğrenci ve öğretmenlerin güvenliğini tehdit edebilir. Özellikle afet sonrası yapılan hasar tespitleri, okulların ne zaman açılacağına dair kararları etkileyebilir. 3. EPİDEMİK HASTALIKLAR Son yıllarda, salgın hastalıklar okulların tatil edilmesinde önemli bir etken haline gelmiştir. Özellikle COVID-19 pandemisi sırasında, sağlık riski oluşturan durumlar nedeniyle okullar uzaktan eğitime geçiş yapmış veya tatil edilmiştir. Salgın hastalıklar, sağlık otoritelerinin önerileri doğrultusunda, belirli bölgelerde okulların kapatılmasına neden olabilir. 4. ULUSAL BAYRAMLAR VE RESMİ TATİLLER Yıl içerisinde belirli günler, ulusal bayramlar ve resmi tatiller olarak kabul edilir ve bu günlerde okullar otomatik olarak tatil olur. Bu tatiller, öğrencilere dinlenme fırsatı sunmanın yanı sıra, kültürel ve toplumsal değerlerin kutlanmasına da olanak tanır. 5. GÜVENLİK TEHDİTLERİ Güvenlik tehditleri, okulların tatil edilmesinin bir başka nedenidir. Terör saldırıları veya büyük çaplı protestolar gibi durumlar, öğrencilerin ve öğretmenlerin güvenliğini tehlikeye atabilir. Bu tür olaylar sonrasında, yerel yönetimler ve güvenlik güçleri, tatil kararını verebilir.

Bursa’da 2 bin üniversiteliye ulaşım desteği

2024-2025 eğitim yılı itibarıyla Nilüfer'de yaşayan ve Bursa’daki üniversitelerde öğrenim gören 2 bin öğrencinin ulaşım giderleri Nilüfer Belediyesi tarafından karşılanacak. Nilüfer Belediye Meclisi'nde alınan karara göre, öğrenciler Eylül 2024 ile Haziran 2025 arasında 10 aylık bir süre boyunca aylık 160 binişlik BURULAŞ Öğrenci Abonman Kartı’na ücretsiz olarak sahip olabilecekler. BAŞVURULAR NEREYE YAPILACAK? Bu destekten yararlanmak isteyen öğrencilerin, Bursa il sınırlarında eğitim aldıklarını gösteren öğrenci belgesi ile Nilüfer’de ikamet ettiklerini kanıtlayan ikametgah belgesi ile birlikte Nilüfer Belediyesi Sosyal Hizmetler Müdürlüğü’ne başvuruda bulunmaları gerekiyor. Öğrenciler, bilgi almak için 0224 240 23 50 numaralı telefondan Nilüfer Belediyesi Sosyal Destek Hizmet Müdürlüğü ile de iletişime geçebilecekler. "İMKANLARI SEFERBER EDİYORUZ" Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, her zaman öğrencilerin yanında olduklarını vurgulayarak, “Öğrencilerin eğitim hayatlarını kolaylaştırmak için tüm imkanlarımızı seferber ediyoruz. Ulaşım desteğinin yanı sıra yemek, barınma, ikinci el giysi ve ev eşyası konularında da onlara yardımcı olmaya devam edeceğiz. Gençlerimizin eğitimlerini sağlıklı bir şekilde tamamlamaları bizim için öncelikli hedef. Bu doğrultuda belediye olarak gereken her türlü desteği sunacağız” dedi.

KYK yurtlarında kalacak öğrenciler için ihtiyaçlar listesi

Üniversitelerin açılmasıyla birlikte birçok öğrenci KYK yurtlarında konaklamaya başlayacak. İlk kez yurt deneyimi yaşayacak öğrencilerin, yurt hayatına daha rahat adapte olabilmeleri için bazı temel ihtiyaçlarını karşılamaları gerekiyor. İşte KYK yurtlarında kalacak öğrenciler için hazırladığımız örnek ihtiyaçlar listesi: 1. Kişisel Eşyalar Kimlik ve Öğrenci Kartı: Kimlik kartı ve öğrenci belgesi gibi resmi evraklar. Kişisel Hijyen Ürünleri: Diş fırçası, diş macunu, sabun, şampuan, saç kremi, deodorant, saç kurutma makinesi. Küçük Tıbbi Kit: Temel ilaçlar (ağrı kesici, soğuk algınlığı ilaçları), bandaj, antiseptik krem. 2. Yatak ve Uyku Eşyaları Yatak Yorganı ve Yastık: Yastık, yorgan veya uyku tulumu. Yatak Çarşafı ve Yastık Kılıfı: Yatak örtüsü ve yastık kılıfı. Yatak Örtüsü ve Battaniye: Ekstra bir battaniye veya yatak örtüsü. 3. Giyim ve Kıyafetler Günlük Kıyafetler: Tișört, gömlek, pantolon, etek, elbise, iç çamaşırı ve çorap. Dış Giyim: Mont, ceket, yağmurluk. Terlik ve Ayakkabılar: Yatak içi terlik, dışarıda kullanılacak ayakkabılar. 4. Mutfak Eşyaları Kişisel Su Şişesi veya Termos: Su içme alışkanlığı için. Yemek Kaptları ve Çatal-Bıçak Seti: Birkaç adet tabak, çatal, bıçak ve kaşık. Küçük Mutfak Aletleri: Mikrodalga, kettle (varsa yurt imkanlarına bağlı olarak). 5. Temizlik Ürünleri Temizlik Malzemeleri: Kendi kullanımınız için temizlik ürünleri (fırça, süpürge, temizlik bezi). Kişisel Temizlik Ürünleri: Çamaşır deterjanı ve yumuşatıcı. 6. Elektronik ve Teknolojik Cihazlar Bilgisayar ve Şarj Aleti: Ders çalışmak ve internet erişimi için. Telefon ve Şarj Cihazı: İletişim için. 7. Diğer Gereksinimler Küçük Depolama Kutuları: Kişisel eşyaları düzenli tutmak için. Küçük El Aletleri: Çekiç, tornavida gibi temel el aletleri (acil durumlar için). 8. Dokümanlar ve Kayıtlar Önemli Evraklar: Kredi ve Yurtlar Kurumu (KYK) kayıt belgeleri, sağlık raporları, sigorta belgeleri. KYK yurtlarının sunduğu imkanlar ve kurallar farklılık gösterebileceğinden, bu listeyi yurt yetkililerinden alacağınız bilgilerle güncellemek faydalı olacaktır. Ayrıca, eşyaların yurt kurallarına uygun olup olmadığını kontrol etmek için ilgili belgeleri ve yönergeleri incelemeniz önemlidir.

Bursa'nın komşu ilinde öğrenci dostu tarife!

Balıkesir Büyükşehir Belediyesi'nin iştiraki BTT AŞ, öğrencilere yönelik yeni abonman tarifelerini duyurdu. Bu yeni uygulama, öğrencilere daha uygun fiyatlarla toplu taşıma hizmetlerinden faydalanma imkanı sunuyor. Yeni abonman tarifeleri şu şekilde sıralanıyor: Abonman Tip 1: Aylık 50 Biniş: 300 TL İçerik: 30 gün boyunca şehir içi otobüs ve kampüs hattında 50 biniş, merkez taksi dolmuş ve minibüs hattında 25 biniş hakkı sağlanacak. Şehir içi otobüs hatlarında 3 TL indirim, şehir içi minibüs ve taksi-dolmuşlarda 0,50 TL indirim, kampüs hatlarında ise 3 TL indirim uygulanacak. Ayrıca, şehir içi otobüs ve kampüs hatlarında aktarma imkanı sunulacak. Abonman Tip 2: Aylık 80 Biniş: 480 TL İçerik: 30 gün boyunca şehir içi otobüs ve kampüs hattında 80 biniş, merkez taksi dolmuş ve minibüs hattında 40 biniş hakkı sağlanacak. Şehir içi otobüs hatlarında 3 TL indirim, şehir içi minibüs ve taksi-dolmuşlarda 0,50 TL indirim, kampüs hatlarında ise 3 TL indirim uygulanacak. Ayrıca, şehir içi otobüs ve kampüs hatlarında aktarma imkanı sunulacak. Abonman Tip 3: Aylık 100 Biniş: 575 TL İçerik: 30 gün boyunca şehir içi otobüs ve kampüs hattında 100 biniş, merkez taksi dolmuş ve minibüs hattında 50 biniş hakkı sağlanacak. Şehir içi otobüs hatlarında 3,25 TL indirim, şehir içi minibüs ve taksi-dolmuşlarda 1 TL indirim, kampüs hatlarında ise 3,25 TL indirim uygulanacak. Ayrıca, şehir içi otobüs ve kampüs hatlarında aktarma imkanı sunulacak. Bu yeni tarifelerle öğrenciler, toplu taşıma kullanımlarını daha ekonomik hale getirirken, aynı zamanda şehir içindeki ulaşımını daha rahat bir şekilde sağlayabilecekler.

Öğrencilerde özgüvensizlik nasıl aşılır?

Öğrencilerde özgüvensizlik, birçok faktörden kaynaklanabilir ve bu durum, akademik ve sosyal gelişimleri üzerinde olumsuz etkiler yaratabilir. Ancak, destekleyici bir çevre oluşturmak, gerçekçi hedefler koymak, güçlü yönleri tanımak, olumsuz düşüncelerle başa çıkma becerilerini geliştirmek ve sosyal becerileri teşvik etmek gibi stratejilerle özgüven artırılabilir. Aileler ve öğretmenler, bu süreçte önemli bir rol oynayarak öğrencilerin kendilerine olan güvenlerini artırabilir ve genel başarılarını destekleyebilirler. Özgüveni artırmak, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal yaşamlarında daha başarılı ve mutlu olmalarını sağlayabilir. 1. ÖZGÜVENİN TEMELLERİ VE ÖZGÜVENSİZLİK NEDİR? Özgüven, bireylerin kendilerine ve yeteneklerine olan güven duygusudur. Öğrencilerde özgüvensizlik, genellikle başarısızlık korkusu, düşük özsaygı veya negatif kendilik algısıyla ilişkilidir. Bu durum, öğrencilerin akademik performanslarını ve sosyal ilişkilerini etkileyebilir. Özgüvensizlik, başarısızlık korkusu, mükemmeliyetçilik, olumsuz kendi değerlendirmesi ve sosyal kıyaslama gibi faktörlerden kaynaklanabilir. 2. ÖZGÜVENSİZLİK KAYNAKLARI VE BELİRTİLERİ Özgüvensizliğin çeşitli kaynakları olabilir. Ailevi baskılar, okul başarısızlıkları, sosyal etkileşimlerde yaşanan zorluklar ve toplumsal beklentiler, öğrencilerde özgüvensizlik yaratabilir. Belirtiler arasında düşük özsaygı, sürekli kendini yetersiz hissetme, başarısızlık korkusu, sosyal ortamlardan kaçınma ve karar verme güçlüğü yer alabilir. 3. ÖZGÜVENİ ARTIRMA STRATEJİLERİ a. Destekleyici Bir Çevre Oluşturmak Öğrencilerin özgüvenlerini artırmak için destekleyici bir çevre oluşturmak önemlidir. Aileler ve öğretmenler, öğrencilerin başarılarını takdir etmeli ve hatalardan öğrenme fırsatları sunmalıdır. Pozitif geri bildirimler ve teşvik edici sözler, öğrencilerin kendilerini değerli ve başarılı hissetmelerine yardımcı olabilir. b. Gerçekçi Hedefler Belirlemek Öğrencilere gerçekçi ve ulaşılabilir hedefler koymak, başarı duygusunu artırabilir. Küçük ve başarılabilir hedeflerle başlamak, öğrencilerin kendilerini geliştirmelerine ve daha büyük hedeflere ulaşmalarına yardımcı olabilir. Bu hedefler, öğrencinin yeteneklerine uygun olmalı ve başarılar kutlanmalıdır. c. Kendi Güçlü Yönlerini Tanımak Öğrenciler, güçlü yönlerini ve yeteneklerini tanıyarak kendilerini daha iyi hissedebilirler. Aileler ve öğretmenler, öğrencilerin ilgi alanlarını ve güçlü yönlerini keşfetmelerine yardımcı olmalı ve bu alanlarda destek sağlamalıdır. Özellikle çocukların ilgi duydukları konularda başarılar elde etmeleri, özgüvenlerini artırabilir. d. Olumsuz Düşüncelerle Başa Çıkma Becerileri Öğrenciler, olumsuz düşüncelerle başa çıkabilmek için bilişsel davranışçı teknikleri öğrenmelidir. Olumsuz kendilik algısını değiştirmek ve pozitif düşünme becerilerini geliştirmek, özgüveni artırabilir. Aileler ve öğretmenler, öğrencilere bu teknikleri öğretirken, olumlu düşünceler ve kendine güven pratiği yapmalarını teşvik etmelidir. e. Sosyal Becerileri Geliştirmek Sosyal beceriler, özgüveni artırmada önemli bir rol oynar. Öğrenciler, sosyal etkileşimlerde ve grup çalışmalarında daha iyi bir performans gösterdiklerinde, kendilerini daha güvende hissedebilirler. Sosyal becerileri geliştirmeye yönelik aktiviteler ve grup oyunları, öğrencilerin kendilerine olan güvenlerini artırabilir. f. Başarıyı Teşvik Etmek Öğrencilerin başarılarını ve ilerlemelerini teşvik etmek, özgüvenlerini artırabilir. Başarılar kutlanmalı ve öğrencilerin kendi başarıları hakkında olumlu düşünmeleri sağlanmalıdır. Ayrıca, başarıların yanı sıra çabaların da takdir edilmesi, öğrencilerin motivasyonunu artırabilir. 4. AİLELERİN VE ÖĞRETMENLERİN ROLÜ Aileler ve öğretmenler, öğrencilerin özgüvenlerini geliştirmede kritik bir rol oynar. Aileler, çocuklarını desteklemeli, dinlemeli ve olumlu bir rol model olmalıdır. Öğretmenler, öğrencilerin sınıf içindeki başarılarını teşvik etmeli, destekleyici bir öğrenme ortamı sağlamalı ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre eğitim stratejileri geliştirmelidir.

Yapay zeka: Öğrenciler için yeni bir araç mı, tehdit mi?

Yapay zekanın eğitim dünyasına hızlı bir giriş yaptığı günümüzde, öğrenciler ve eğitimciler bu teknolojiyi hem bir fırsat hem de bir tehdit olarak görüyorlar. Peki, yapay zeka gerçekten öğrenciler için yeni bir araç mı, yoksa öğrenme süreçlerini tehdit eden bir unsur mu? Bu sorunun cevabı, yapay zekanın eğitimde nasıl kullanıldığına ve öğrencilerin bu teknolojiye nasıl yaklaştığına bağlı olarak değişmektedir. YAPAY ZEKA ÖĞRENCİLER İÇİN NEDEN BİR FIRSAT OLABİLİR? Kişiselleştirilmiş Öğrenme: Yapay zeka, öğrencilerin öğrenme hızlarına ve stillerine göre özelleştirilmiş eğitim materyalleri sunarak, her öğrencinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmasına yardımcı olabilir. Anında Geribildirim: Öğrenciler, yapay zeka destekli öğrenme platformları sayesinde yaptıkları çalışmalara anında geri bildirim alabilir ve hatalarını daha hızlı düzeltme fırsatı bulabilirler. Eğlenceli Öğrenme: Yapay zeka, oyunlaştırma ve simülasyon gibi tekniklerle öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirebilir, böylece öğrencilerin motivasyonunu artırabilir. Erişim Kolaylığı: Yapay zeka destekli öğrenme araçları, öğrencilerin istedikleri zaman ve istedikleri yerde öğrenmelerine olanak tanır. Yeni Beceri Kazanımı: Yapay zeka, öğrencilerin problem çözme, kritik düşünme ve yaratıcılık gibi 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. YAPAY ZEKA ÖĞRENCİLER İÇİN NEDEN BİR TEHDİT OLABİLİR? Bağımlılık: Öğrenciler, yapay zeka destekli araçlara aşırı bağımlı hale gelebilir ve kendi başlarına düşünme becerilerini kaybedebilirler. Hile Yapma: Ödev ve projelerde yapay zeka kullanarak hile yapmak, öğrencilerin gerçek öğrenme deneyiminden mahrum kalmalarına neden olabilir. Eşitsizlik: Yapay zeka araçlarına erişimi olmayan öğrenciler, dezavantajlı konuma düşebilir. İşsizlik Endişesi: Yapay zekanın bazı işleri otomatikleştirmesi, öğrencilerin gelecekte iş bulma konusunda endişelenmelerine neden olabilir. Veri Gizliliği: Öğrencilerin kişisel verilerinin güvenliği, yapay zeka uygulamalarında önemli bir endişe kaynağıdır. Sonuç Yapay zeka, eğitimde hem büyük fırsatlar hem de riskler sunmaktadır. Öğrencilerin yapay zeka araçlarından en iyi şekilde yararlanabilmeleri için, okullar ve öğretmenler bu teknolojiyi doğru bir şekilde kullanmayı öğrenmeli ve öğrencilere bu konuda rehberlik etmelidir. Yapay zekanın öğrenciler için bir araç mı yoksa bir tehdit mi olduğu sorusunun cevabı, teknolojiyi nasıl kullandığımızla yakından ilgilidir. Eğer yapay zeka, öğrencilerin öğrenme süreçlerini desteklemek ve kişiselleştirmek için doğru bir şekilde kullanılırsa, eğitimde büyük bir dönüşüm yaratabilir. Ancak, yapay zekanın potansiyel risklerini göz ardı etmemek ve bu riskleri minimize etmek için önlemler almak da önemlidir. Özetle, yapay zeka, öğrencilerin öğrenme deneyimini zenginleştirebilecek güçlü bir araçtır. Ancak, bu aracın doğru ve etik bir şekilde kullanılması gerekmektedir.

Teknoloji bağımlılığı ve öğrenci performansı üzerindeki etkileri

Günümüzde teknolojinin hızla gelişmesi ve yaygınlaşması, öğrencilerin hayatlarında önemli bir yer edinmiştir. Akıllı telefonlar, tabletler, bilgisayarlar ve diğer dijital cihazlar, eğitimden iletişime, sosyal etkileşimden eğlenceye kadar pek çok alanda kullanılmaktadır. Ancak, bu teknoloji araçlarına aşırı bağımlılık geliştirmek, öğrencilerin akademik başarıları ve genel yaşam performansları üzerinde olumsuz etkilere neden olabilir. TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI VE TANIMI Teknoloji bağımlılığı, bireylerin bilgisayarlar, akıllı telefonlar veya diğer dijital cihazlar gibi teknolojik araçlara aşırı derecede zaman harcaması ve bu araçlar olmadan normal işlevlerini yerine getirememesi durumudur. Özellikle genç nesilde bu bağımlılık türü, sosyal medya kullanımı, oyun oynama ve internet üzerinde dolaşma gibi etkinliklerle kendini göstermektedir. ÖĞRENCİ PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ 1. Dikkat ve Konsantrasyon Sorunları Teknoloji bağımlılığı, öğrencilerin dikkat ve konsantrasyon becerilerini olumsuz yönde etkileyebilir. Sürekli olarak teknolojik cihazlara odaklanmak, öğrencilerin derse odaklanma yeteneğini zayıflatabilir ve sınıf içinde dikkat dağınıklığına neden olabilir. 2. Akademik Performansın Düşmesi Aşırı teknoloji kullanımı, öğrencilerin ders çalışma sürelerini azaltabilir ve ödevlerine odaklanmalarını engelleyebilir. Bu durum, sınav performanslarını ve genel akademik başarılarını olumsuz etkileyebilir. Araştırmalar, aşırı teknoloji bağımlılığının düşük notlarla ilişkili olabileceğini göstermektedir. 3. Sosyal ve Kişisel Gelişimde Sorunlar Teknoloji bağımlılığı, öğrencilerin sosyal etkileşimlerini azaltabilir ve yüz yüze iletişim becerilerini zayıflatabilir. Ayrıca, aşırı teknoloji kullanımı, fiziksel aktiviteleri azaltabilir ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarının oluşmasını engelleyebilir. 4. Uyku Kalitesi ve Sağlık Sorunları Gece geç saatlere kadar teknoloji kullanımı, öğrencilerin uyku düzenini bozabilir. Yetersiz uyku, konsantrasyon eksikliği ve hafıza problemleri gibi sorunlara yol açabilir. Ayrıca, aşırı teknoloji kullanımı stres seviyelerini artırabilir ve genel sağlık üzerinde olumsuz etkiler yaratabilir. Teknoloji Bağımlılığıyla Başa Çıkma Yolları- Bilinçli Kullanım ve Sınırlama: Öğrencilerin teknolojiyi bilinçli ve zaman sınırlamalarıyla kullanmaları önemlidir.- Alternatif Aktiviteler: Fiziksel aktiviteler, kitap okuma, sanat veya müzik gibi alternatif etkinliklerle zaman geçirme alışkanlıkları kazandırmak faydalı olabilir.- Aile ve Okul Destekleri: Ailelerin ve okulların, öğrencileri teknoloji kullanımı konusunda eğitmeleri ve rehberlik etmeleri gerekmektedir.Sonuç Teknoloji bağımlılığı, öğrencilerin akademik başarıları ve genel yaşam performansları üzerinde önemli etkilere sahip olabilir. Bu nedenle, sağlıklı teknoloji kullanım alışkanlıklarının kazandırılması ve bilinçli tüketim alışkanlıklarının teşvik edilmesi, öğrencilerin sağlıklı bir yaşam sürmelerine ve akademik başarılarına katkı sağlayabilir. Teknoloji bağımlılığı ve öğrenci performansı üzerindeki etkileri konusunda daha fazla bilgi edinmek veya başka bir konuda yardımcı olmamı isterseniz, lütfen belirtin.

BUÜ'de mezun sayısı 300 bini aştı

BUÜ’de mezuniyet törenleri tamamlandı. Enstitü, fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokulların ayrı ayrı gerçekleştirdiği törenlerde 2023-2024 akademik dönemi sonunda diploma almaya hak kazanan toplam 10 bin öğrenci mezun edildi. 12 Haziran’da başlayan ve 12 Temmuz’da tamamlanan törenlere üniversite yöneticileri, akademik ve idari personel, kent yöneticileri ile mezun öğrencilerin aileleri katıldı. İSTİHDAMA ÖNEMLİ KATKI Mezuniyet törenlerine katılmaya özen gösteren BUÜ Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, yaptığı konuşmalarda öğrencilere yeni hayatlarında başarılar diledi. Akademik ve bilimsel altyapıyı geliştirmenin yanı sıra gençlere en iyi şekilde eğitim vermeye özen gösterdiklerinin altını çizen Prof. Dr. Ferudun Yılmaz; “Türkiye’nin en yoğun öğrenci nüfusuna sahip üniversiteleri arasında yer alıyoruz. Sadece meslek yüksekokullarımızda 20 binden fazla öğrenci bulunuyor. Fakültelerimiz, enstitü ve yüksekokullarımızı da buna dâhil ettiğimizde toplam 70 bin gencimize eğitim-öğretim hizmeti veriyoruz. Öğrencilerimiz bizim için son derece büyük bir önem taşıyor. Onlara en iyi eğitimi vermek, mezuniyet sonrasındaki hayatlarına en güçlü şekilde hazırlamak için çabalıyoruz. Gençlerimiz mezuniyet sonrasında iş dünyasında ciddi bir rağbet görüyor. İstihdam konusunda sadece Bursa’da değil, ülke genelinde de kendilerine büyük bir ilgi oluyor. Sanayi başta olmak üzere onlarda meslek dalında gençlerimiz bu üniversiteden mezun olmanın avantajını yaşıyor. Her birine yeni hayatlarında başarılar diliyorum. Yollar açık olsun” açıklamasında bulundu.